Jeux en ligne IZOGOOD® pour décrypter les normes en s'amusant
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Prix d'un jeu en igne : 75,00 euros HT
Pour plus d'un jeu vous bénéficiez d'une remise de 25 % sur le prix total
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Le client
Les jeux en ligne IZOGOOD® s'adressent à toute personne impliquée dans l'introduction, la mise en oeuvre, le maintien, la consultation, la formation et l'amélioration d'un système de management :
- travailleur
- opérateur
- technicien
- consultant
- formateur
- conseiller
- pilote du projet de certification
- directeur
- directeur qualité, environnement, sécurité
- responsable qualité, environnement, sécurité
- responsable métrologie
- responsable maintenance
- chef de projet
- correspondant qualité, environnement, sécurité
- technicien qualité, environnement, sécurité
- assistant qualité, environnement, sécurité
- opérateur qualité, environnement, sécurité
- chargé de mission qualité, environnement, sécurité
- auditeur interne
- étudiant
LES AVANTAGES DE jouer pour assimiler
Le jeu en ligne, c’est quoi ? C’est un outil d’apprentissage qui s’appuie sur des défis ludiques, en compétition amicale et bienveillante.
Vous souhaitez décrypter, comprendre et assimiler la norme de votre système de management en s’amusant ? Alors vous êtes au bon endroit car :
- jouer est une activité favorite du cerveau
- on apprend plus facilement en s'amusant
- quand on joue on oublie tout
- le jeu favorise de manière particulière la mémorisation
- jouer réduit l'anxiété associée à l'apprentissage (les participants sont dans un état d'esprit détendu)
Quels sont les bénéfices d’un jeu en ligne ?
- apprendre de manière ludique par l’acquisition des connaissances
- vérifier les acquis
- sensibiliser le personnel
- impliquer le personnel (prendre des décisions)
- assimiler le contenu des articles et des paragraphes
- identifier certaines subtilités de la norme
- avoir l'envie de rejouer
- mieux se préparer pour la certification
10 grandes entreprises qui ont adopté les jeux sérieux
Avec le jeu, le participant s’implique, il ne peut rester passif : il doit intervenir régulièrement, ce qui facilite l’assimilation et la mémorisation.
Le psychopédagogue Roger Mucchielli a démontré qu’on ne se souvient que :
- de 10% de ce qu’on lit
- de 20% de ce qu’on entend
- et de 90% de ce que l’on réalise soi-même
Le jeu suscite davantage d'attention, de motivation, de curiosité, d'intérêt et de plaisir. Il permet aussi d'évaluer sans aucune pression le niveau de connaissance avant et après une séance de jeu.
Règles du jeu
Le jeu est prévu pour une personne, mais rien n’empêche de jouer en petit groupe, cela sera bien plus ludique.
Une séance de jeu dure en moyenne entre une demi-heure et 2 – 3 heures. Vous pouvez jouer autant de fois que vous souhaitez pendant votre accès de 60 jours et assimiler les connaissances liées à la norme.
Le but du jeu est d’arriver le plus vite à la dernière case (Arrivée) 
, de s'amuser et d'assimiler des connaissances de la norme.
Les exigences de la norme et des commentaires sont accessibles en appuyant sur le bouton Exigences, en bas, à droite. Un quiz gratuit sur les exigences de la norme est fourni au début de la page. Cela vous permet de découvrir, de décrypter et de se familiariser avec les exigences de la norme.
Avoir à portée de main un exemplaire de la norme (non fourni avec le jeu) est un prérequis.
Le fond d’écran du jeu est une ville et un parcours de la voiture.
En haut à gauche vous avez une horloge avec le temps écoulé. En haut à droite vous avez une aide et un bouton pour quitter le jeu.
En bas à gauche vous avez un bouton pour couper le son. En bas au milieu vous avez le total d’étoiles gagnées.
Au début la voiture est stationnée à la case Départ. .jpg){kind=small}
Le jeu commence en cliquant sur le bouton Commencer le jeu.
La séquence des cases (types des cartes) est la suivante :
- RISQUE - menace ou opportunité - argent
- QCM - questionnaire à choix multiples - vert
- PRATIQUE - bonne pratique ou écart à éviter - orange
- CAS – situation, défi et solutions - bleu
Chaque type de carte contient 50 cartes, la réponse de chaque carte est liée à un paragraphe de la norme.
Chaque carte est montrée avec les étapes suivantes :
- étape 1. Le dos de carte avec le type de carte, le numéro (de 1 à 50) et le nombre d’étoiles (de une à trois) en bleu, blanc et rouge
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- étape 2. Le type de carte, son numéro, la question (par exemple : Est-ce que l’affirmation suivante est plutôt une menace ou une opportunité ?), l’affirmation (par exemple : Le domaine d’application du SMQ décrit les activités principales de l’entreprise) et l’étoile
- étape 3. Les réponses possibles (parfois plus d’une réponse est correcte) un smiley vert (pour une bonne réponse) et un smiley rouge (pour une mauvaise réponse)
- étape 4. Le paragraphe de la norme et un commentaire pour la bonne réponse et un commentaire pour la mauvaise réponse
La voiture démarre et arrive sur la case Risque.
Le numéro de la carte est aléatoire. En relation avec la difficulté de la question les étoiles sont une, deux ou trois.
Si vous avez deviné la bonne réponse la voiture avance autant de cases que la question contenait d’étoiles.
Si vous n’avez pas deviné la bonne réponse (ou répondu partiellement) la voiture calle est reste sur la même case et la carte suivante sera du même type.
Si vous tombez sur une case Joker, vous avancez de 3 cases.
Si une deuxième personne est à côté de vous et elle a imprimé le livret du joueur, elle peut augmenter la difficulté du jeu en posant, entre autres, des questions comme :
- Quel est l’article et le paragraphe de la norme en lien avec la question posée ?
- Pouvez-vous donner un exemple de votre département en lien avec cette question ?
Quand vous êtes arrivé pour la première fois à la case Arrivée vous pouvez télécharger votre Attestation de participation au jeu IZOGOOD 9001.
Les objectifs pédagogiques du jeu sont de permettre à chaque joueur :
- d’identifier si un risque est plutôt une menace ou une opportunité
- d’enrichir ses connaissances sur exigences de la norme grâce aux QCM
- de deviner si une affirmation est plutôt une bonne pratique ou un écart à éviter
- d’étudier pour chaque cas proposé la situation, le défi et de trouver la solution
- de décrypter les articles et paragraphes de la norme ISO 9001 et d’assimiler les exigences
Certaines questions comportent un soupçon d’humour. Osez la sincérité, ce n’est qu’un jeu..jpg){kind=small}
Un parti pris est inévitable quant aux « bonnes réponses », en particulier pour les cartes RISQUES ou PRATIQUES.
Voici ci-dessous deux exemples :
Premier exemple : Carte RISQUE 01. L’affirmation suivante est-elle plutôt une menace ou une opportunité ? « Le plus important est que la stratégie de l'entreprise ait été établie dans le passé »
On pourrait répondre que c’est une menace ou une opportunité mais cela dépend de la date à laquelle la stratégie a été définie.
Si vous répondez que c’est une menace, vous avez raison car il n’est pas précisé quand la précédente stratégie a été élaborée (il y a un an, il y a 10 ans). Il y a donc une information manquante. Mais vous pourriez répondre que c’est une opportunité car vous pensez que « dans le passé » veux dire 2 à 3 ans.
Deuxième exemple : Carte PRATIQUE 02. L’affirmation suivante est-elle plutôt une bonne pratique ou un écart à éviter ? « Pour déterminer les enjeux du contexte, l’analyse de l’environnement concurrentiel est prioritaire »
On pourrait répondre que c’est une bonne pratique ou un écart à éviter mais cela dépend de la compréhension de ce qui est prioritaire. C’est relatif parce que chaque entreprise a un contexte particulier et une façon d’en déterminer les enjeux. Nous pensons qu’il s’agit d’un écart à éviter car la direction doit d'abord déterminer les enjeux internes et externes. Mais il est légitime de répondre que c’est une bonne pratique car il n’y a pas vraiment d’ordre de priorité pour déterminer les enjeux du contexte où toutes les parties intéressées sont à analyser.
Ainsi, certaines réponses et la pertinence des commentaires présentés sont relatifs, en fin de compte la vérité est parfois contestable.
Le jeu IZOGOOD a été créé et réalisé avec beaucoup d’attention. Merci d’avance de nous communiquer les éventuels points de progrès que vous avez identifié via la messagerie sur cette page.
